Vraagstukken verder brengen door beter samenspel
Organisaties beschikken vaak over betrokken mensen, kennis en goede ideeën. Toch komen vraagstukken niet altijd verder zoals bedoeld. Niet omdat mensen niet willen, meer omdat het vraagstuk, de inrichting van de organisatie en hoe mensen op elkaar reageren voortdurend het samenspel beïnvloeden.
Fluent Teams helpt organisaties anders kijken naar wat er tussen mensen gebeurt en wat een vraagstuk nodig heeft om verder te komen.
Dat doen we aan de hand van organisatiegames: ervaringsgerichte werkvormen voor teams, leidinggevenden en organisaties, waarbij we drie perspectieven als uitgangspunt nemen:
- De Contextgame: wat vraagt het vraagstuk van onze manier van werken?
- De Positiegame: wat doet onze positie in het systeem met de samenwerking?
- De Leiderschapsgame: wat vraagt dit van ons samenwerkend leiderschap en gedrag?
De games maken dynamiek inzichtelijk en vooral ervaarbaar. Als deelnemer ontdek je wat er in de praktijk gebeurt, herken je patronen en onderzoek je welke andere keuzes mogelijk zijn.
Meer informatie over de organisatiegames is terug te vinden in onze brochure.
Hieronder lopen we beknopt door elk perspectief, de bijbehorende game en het kerninzicht dat deze oplevert.
De Contextgame
Herkennen wat een vraagstuk vraagt
Niet ieder vraagstuk vraagt dezelfde aanpak. Toch vallen we gemakkelijk terug op wat we kennen. In de Contextgame ervaren deelnemers wat er gebeurt wanneer de gekozen manier van werken wel of juist niet past bij de aard van het vraagstuk.
Wanneer helpt analyseren en plannen? Wanneer is experimenteren nodig? Wanneer vraagt een situatie om duidelijke sturing en wanneer juist om ruimte om te ontdekken wat werkt?
Met behulp van het Contextkompas vertalen deelnemers de ervaring naar hun eigen organisatiepraktijk.
Deelnemers ontdekken:
- met welk type vraagstuk zij te maken hebben;
- welke manier van werken daarbij past;
- wanneer analyseren, experimenteren of direct handelen nodig is;
- waar te veel of juist te weinig wordt gestuurd;
- hoe zij bewuster schakelen tussen manieren van werken, sturen en samenwerken.
Tijdens de game ontstaat vaak het inzicht hoe vanzelfsprekend we onze vertrouwde manier van werken meenemen, ook wanneer het vraagstuk eigenlijk iets anders van ons vraagt.
Duur van de game: circa 2 uur tot een dagdeel.
Kerninzicht: het vraagstuk bepaalt de werkwijze.
Meer informatie over de Contextgame is terug te lezen in onze brochure.
De Positiegame
Systeemdynamiek en samenwerking
De Positiegame laat ervaren hoeveel invloed iemands plek in de organisatie heeft op wat diegene ziet, ervaart en doet.
Je stapt als deelnemer in verschillende posities en ervaart al snel welke werkelijkheden, belangen en beelden over elkaar ontstaan.
Deelnemers ontdekken:
- hoe hun positie hun gedrag en blik beïnvloedt;
- wat zij vanuit hun eigen plek wel en niet zien;
- waarom verschillende delen van een organisatie dezelfde werkelijkheid op een andere manier ervaren;
- welke patronen tussen posities ontstaan;
- wat zij vanuit hun eigen positie doen om het samenspel te versterken.
Daarmee verschuift de vraag van "waarom doet die ander zo?" naar "wat gebeurt er tussen onze posities en wat hebben we daarin samen te doen?"
Duur van de game: één dagdeel tot twee dagen.
Kerninzicht: de positie bepaalt de dynamiek.
Meer informatie over de Positiegame is terug te lezen in onze brochure.
De Leiderschapsgame
Gedrag en keuzes onder druk
Wat gebeurt er met jou wanneer de druk toeneemt of belangen botsen? In de Leiderschapsgame ervaren deelnemers wat zulke situaties bij hen oproepen. Ze onderzoeken hun eigen reactie, het effect daarvan op anderen en wat er verandert wanneer zij bewust een andere keuze maken.
Persoonlijk leiderschap gaat daarmee niet alleen over jezelf kennen. Het gaat vooral over meer keuze krijgen in hoe je handelt wanneer het ertoe doet.
Deelnemers ontdekken:
- wat er met hen gebeurt onder druk;
- welke automatische patronen zij meenemen in samenwerking;
- welk effect hun gedrag op anderen heeft;
- wanneer hun vertrouwde manier van handelen helpt en wanneer niet;
- welke andere keuzes mogelijk zijn;
- hoe zij zelf beweging kunnen creëren in het samenspel.
Duur van de game: één dagdeel tot twee dagen.
Kerninzicht: persoonlijk leiderschap brengt beweging.
Meer informatie over de Leiderschapsgame is terug te lezen in onze brochure.
Drie games, één verhaal
De games zijn afzonderlijk inzetbaar en komen tot hun recht tijdens een inspiratiesessie, teamdag, leiderschapsdag of heidag, als onderdeel van een bestaand ontwikkelprogramma of als een bredere ontwikkellijn. Met extra dagdelen verbinden we de ervaringen uit de games aan de eigen organisatie en aan actuele vraagstukken uit het dagelijks werk.
Vragen die daarbij centraal kunnen staan zijn bijvoorbeeld:
- Waar herkennen we dit in onze eigen organisatie?
- Welke patronen houden wij met elkaar in stand?
- Welke manier van werken vraagt ons vraagstuk?
- Wat doen onze posities met het samenspel?
- Wat vraagt dit van onze samenwerking?
- Wat heb ik daarin zelf te doen?
- Wat gaan we concreet anders doen?
Van inzicht naar resultaat
Ontwikkeling krijgt pas betekenis wanneer ze verbonden is met de praktijk. Daarom richten onze organisatiegames zich naast bewustwording en reflectie ook op het verder brengen van de opgave, de samenwerking en de resultaten. Wat deelnemers ervaren, gebruiken ze om andere keuzes te maken, het samenspel te versterken en concrete stappen te zetten in het dagelijkse werk. Zo lopen leren en realiseren in elkaar over.
De praktijk wordt de plek waar geleerd wordt, en wat geleerd wordt helpt de praktijk verder.
Geen organisatievraagstuk is hetzelfde. Daarom kijken we graag samen welke game, combinatie van games of bredere aanpak het beste past bij wat er bij jullie speelt.
Meer weten over onze organisatiegames?
